【龙口新闻】龙口市法院寓教于审做好青少年法律援助工作

近年来，龙口市一直非常重视青少年法律工作，龙口市法院本着“寓教于审、惩教结合”的原则，采取得力措施，认真做好青少年的法律援助等工作，取得良好效果。

坚持预防为主，开展普法教育进校园活动。在10所中小学校建立法制教育基地，明确一线法官担任法制副校长，开展“法律进课堂”活动，通过以案说法等形式为学生们讲授法律常识，培养学生懂法、学法、用法意识。今年以来，先后开展“法律进课堂”活动6次，受教育学生达5000多人次。为了增强教育效果，充分利用阳光学校等平台，组织中小学生开展庭审观摩活动，让学生在法律实践中亲身感受法律的神圣与尊严，强化他们的遵纪守法意识。

创新审判模式，打造良好审判氛围。对涉及未成年人的案件，本着特事特办的原则，积极营造良好的审判氛围。每次审判前，都深入未成年人被告所在学校、社区了解情况，全面掌握相关信息，与其父母一同做好思想疏导工作，消除被告人顾虑和抵触情绪。在审判中，针对未成年人身心发育不成熟的特点，探索推行了“圆桌式审判”模式，让审判人员、公诉人员、未成年人被告围坐在同一张圆桌前，使未成年人被告能在相对宽松的庭审环境中接受审判，减少涉案未成年人的压力。在量刑时，按照宽严相济的原则，在法律允许的范围内对未成年人被告尽量从轻、减轻量刑，适当运用缓刑、管制等非监禁刑，使判罚结果更有利于未成年人罪犯改过自新。

延伸审理链条，做好跟踪帮教工作。对未成年人案件，不是一判了之，而是延伸工作链条，有针对性地开展庭后跟踪帮教工作。建立回访制度。未成年犯审结后，组织法官与判处缓刑、管制的未成年犯结成帮扶对子，定期进行回访，与未成年犯家长进行座谈交流，了解生活状况，探讨在日常管教中存在的问题，帮助解决学习、工作中的实际困难。针对未成年犯存在的自卑感强、心情压抑、性格孤僻等问题，通过谈心、交朋友等方式，及时做好心理疏导和思想开导工作，给予未成年犯精神上的鼓励和慰藉，引导他们走出阴影，尽快回归社会。未成年人王某涉嫌贩卖毒品案，在了解到王某曾学习优异，但因父母离异，缺少关爱而误入歧途的情况后，他们积极做好王某所在学校的工作，建议保留王某学籍。开展警示教育。适时组织未成年犯非监禁刑人员到看守所进行警示教育及反省活动，观看看守所被关押人员劳动场景，让他们切身体会失去自由的感觉，自觉远离犯罪。进行集中学习。定期组织判处免、管、缓的未成年犯到阳光学校集中学习，通过思想汇报、座谈讨论等形式开展法制教育，让他们始终绷紧遵纪守法这根弦。（完）